64.Day 32
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在中午与白间杏树重逢之后, 午后的课轰焦冻都有些心不在焉。
这个反应是自然的——因为他压根没想到自己居然还会和白间见面,而地点还是在雄英、这所专门培育英雄的名门高中里。
甚至, 现在的她居然变成了自己的学妹。
轰焦冻支着下巴, 又漫不经心地用圆珠笔敲着桌面上的英雄科专用课本, 表面上装作在用心听相泽老师说的话,实际上却在思考她的事情。
……他记得, 他和她是从幼稚园开始认识的。
在他三岁那年, 他入读了距离本家一段路程的幼稚园,那是一所贵族幼稚园, 入读的学生非富则贵,而白间的家庭也不例外——她的双亲都是职业英雄,不论在媒体大众间、还是英雄界里都少有名气,甚至,她的父母还曾经与父亲的事务所有过数遍的合作。
当时她人就和现在一样,留着浅杏色的及肩波波头, 粉嫩白皙的脸上是一双圆圆的、清澈的大眼睛,她总爱穿在校服外套上一件白色的羊毛外套, 可以说是和刚才食堂的她的扮相一模一样。
但理所当然,这点普通的事情还是不足以让他留意她的。
真正让他记住她的,是她那个特别慢和迷糊的性子——他那时候总在想, 白间真是完美地与她那对英雄父母形成了一个很大的对比, 她的父亲是个能操纵水的英雄、母亲是个能将身体化为烟雾的英雄, 他们能在灾难现场快速拯救遇难的民众, 以速度与协调性在职业界闻名。
但白间就不一样了,她人迷糊不止,学习还永远追不上大家的进度,大家能在3岁倒背如流的英文字母,她到了6岁还是会念错,甚至把b写成d、把p写成q、把Q看成O——为此,幼儿园导师甚至几度将她从人群中揪出来,逼着她在全班面前背诵英文字母的顺序……但不论背诵多少遍,她还是会有把答案弄错的才能。
白间她在5岁才懂得写自己的名字,汉字的写法自然是到了6岁之后才能熟练。一般幼稚园学生在6岁的时候已经能用平假名写图文日记了,但她到了6岁还是会把日本字反过来写,她的日记没有人能看懂,而就是幼儿园导师让她念出来……她也能把自己写的东西念错。
大家5岁就能自己阅读的绘本,她只能眼巴巴地坐在朋友旁边让她们给她念,而假若绘本到了她手上,她是非得用手指指着绘本一个个字念的,不然是念不出来
而她的行为,才是特别让人印象深刻——轰焦冻记得,当时他们幼儿园在3岁左右为了培育同学使用个性,很早就有了让大家活动身体的体育课了,但不论是跑步、投掷气球还是一般的走路,白间还是有本事跌倒走歪,甚至被老师设置的障碍物直接绊倒。
至于大家在约莫3-4岁时觉醒的个性,她也一直没觉醒。
简单而言,就在他能轻松左手一把火、右手一块冰的时候,白间还在学习自己的名字怎么写——将那张无辜的脸贴在作业本上,一遍一遍、认真执着地抄写默背自己的名字写法。
也拜这个所赐,她逐渐被班上觉醒了个性的孩子给排挤了起来,他们直接地唤她‘笨蛋子’、‘慢子’……至于一些性格稍微早熟自我的,甚至会三不五时敲她的脑袋,用嘲讽的口吻问她:“你今天学会写自己的名字了没?”
对此,她总是气得鼓起嘴来:“我在努力学的!”
……嗯,他知道她的确是有在努力学了,因为每次他往她的方向看去,她都在捧着她小小的罚抄本罚抄、或是缠着她的朋友给她念绘本。但这些在轰焦冻眼中,怎么看都是无用功——因为他知道,不论她那天罚抄多少,她明天还是能忘记一半的。
她的学习毫无长进,甚至还因这个学习习惯搞了个近视回来,年纪轻轻就得带着厚重的眼镜,顺道被同学们嘲笑了一段时间。
“……小焦冻,你的个性好厉害哟!”
他记得,那时候的她,偶尔也会和属于班中中心的他说这样的话。
而对此,轰焦冻没有搭理她,心里又毫无恶意地吐槽:不如说是你差太远了?
……
但即使如此,白间还是一直嚷着要成为像父母那样的英雄。
……实际上,他得很抱歉地承认:当白间杏树将‘我要成为父母那样的英雄’这个志愿在幼稚园毕业礼上跟各位同学发表的时候,全班同学都不争气地笑了,他也不例外,他记得他当时摆出了个非常质疑的表情。
直至6岁为止还没觉醒个性、连抛个球都能跌倒的她身上,真的有成为英雄的可能性吗?最少那样的未来,他是想象不能的。
在班中拥有优秀个性的孩子身上、没有优秀个性但却有优秀反应能力的孩子身上,他都看见了他们成为英雄的未来,但当聚光灯落到白间的身上,他却找不到她身上一点发光的可能性。
但也是那一天,让他对白间杏树这个孩子有了一个新的印象。
那一天,轰焦冻永远不会忘记毕业台上的光景。
那天他刚好站在她的旁边,在她发表志愿之后,同班同学对她的嘲笑声、家长们同情的发言以及导师的无奈叹息都一字不漏地传入他的耳中,就更不用提他身旁那个少女了,她只是个不会写字念书的笨蛋,但却不是聋子——大人们嘴上说的‘很可怜’、同学们嘴上说的‘不可能’……她也是肯定听得懂的。
之后,也不知过去多久、后续有多少人发布了对将来的志愿,在台下对她的舆论声逐渐散去之后,年幼的轰焦冻才敢小心翼翼地望向身旁那个被聚光灯照射着的女孩,然后,这不看还好,一看之下,他就被她脸上的表情意外到了——
那一刻,她的眼眶红红的,泪水就在她厚重的眼镜框后打转,但即使如此,她还是用力攥紧了自己的拳头,咬着下唇逼着自己正面面对台下参加毕业礼的家长与同学展露笑容。
轰焦冻想,在这个聚光灯聚焦的舞台上,怕是不会有人看得见这个女孩隐藏在厚重镜片后不甘心的眼泪吧,而她也不愿意被大家看见她的不甘心,所以那么用力地握着拳头,都到了颤抖的地步。
然后他转念一想,貌似在这就读幼稚园的三年间,他也未曾见过这个女孩哭泣的样子——不论是被老师揪出来背诵英文字母时、在球场上跌倒时、还是被同学戳着脑门嘲笑时……她都没表现过一点要哭的样子,而是软乎乎地笑着。
对呢,仔细一想,或许当这些事情全都发生在他身上,他早已委屈得在大家面前哭出来了,但白间却隐忍了那么久。
她怎么可能没有不甘心呢?她怎么可能没有受伤的感觉呢?只是那些都被她藏起来了而已——而他,就是凑巧看见真相的人。
“你,还真是个厉害的家伙啊——”
注意过来,年幼的轰焦冻已经忘了自己身在毕业台上,直接当着全校的面对白间杏树轻声发布了这个感想。
“欸?”他的突然,可是把白间吓了一跳——她的泪水瞬间被他的唐突给吓了回去,只知道眨巴着湿润的眼睛无辜地看他:“你刚刚说了什么?”
“……啊?没、没什么!”
轰焦冻脸上一阵窘逼,又忽而尴尬得红了耳根,他刚才到底做了什么?怎么突然就对这个人搭话了?明明同班三年,他也不曾主动对她说过一句话的——
回去后一定不能让他的母亲播放毕业礼的纪念片段,不然他肯定会看见自己如何在众目睽睽之下跟她搭话的,但实际上,更令他崩溃的是,原来白间回头过来的时刻凑巧是大合照的时间——
总而言之,就在他们两人脱离队形对看对方的瞬间,校方就按下了快门,把这个瞬间拍成了校方的官方毕业照——成为了一张每位毕业生家里都有一张的纪念照片。
“哎呀,焦冻,你当时怎么不看镜头?”
他依稀记得一个月后收到照片的母亲是用什么表情看他的,那时候的轰焦冻着急地夺过了照片,又对着那个羞耻的瞬间怔怔发呆。
大概是没有比懊悔的瞬间被拍成永远、然后被派发到所有人家里更惨的事情了。
年仅6岁的轰焦冻沉痛地捂住脸颊——没想到他重要的毕业照片,居然毁在了白间手上。
那之后,他的童年玩伴如何拿着照片打电话来嘲笑他、他的母亲如何不顾他的反对将照片裱起来,他就姑且不提了。
更重要的是,在那个樱花纷飞的季节里,他成为了区内有名国小的新生。
而那位慢性子同学,居然成为了他的同桌。
轰焦冻:……你好。
白间杏树也不知为何笑得有些尴尬:……一个假期不见了呢,小焦冻。
轰焦冻眼神有些疲惫:………啊,嗯。
……
×××
因为,用白间的话来说,她觉得轰对于她的训练设计很用心,轰很擅长为白间订立一些她能逐渐做到的目标,这让她在以肉眼可见的速度进步着。
比如说,她的个性训练最开始的目标是制作黏土直到极限、以提升她能制造的黏土分量;而第二次训练开始,她就得在制作黏土的期间同时制造出黏土的造型、以提升她在危机时候能马上制作出武器的能力;第三次开始,她就得延长那些黏土动物的使用期限……
比起最初,白间对自己个性的掌握程度是好多了。
…
“白间同学今天也要进行训练吗?”
一天的英雄理论课结束,13号老师又特意叫住那立马背起背包就往教室外冲的白间,语气温和地问道。
“对,和轰同学约好了提前吃饭,然后进行练习的,我得马上去买晚饭了!”手上拎着个背包,又对13号老师认真地汇报道。
“虽然努力是一件好事……”13号老师语气懊恼,又伸手捧着自己的太空头盔脸:“但在老师讲课结束后马上离开教室,也是让老师很受伤的。”
“欸!”白间心里一虚,又小心翼翼地给13号老师来了个拥抱:“……对不起QAQ。”
“没关系。”13号老师伸手拍了拍白间,“去吧去吧,我只是逗你来着。”
“呜呜呜那我出发了!”白间点了点头,又马上奔向食堂——说实话,对于13号老师,她是很感谢也很喜欢的,毕竟13号老师一直在耐心教导她、还给了她许多机会。所以这一次,她也会把握机会,提升自己的实力!
而13号老师望着白间那个笨拙地努力的身影,笑得一脸慈爱温柔。
……
…
训练室。
今天的训练内容是轰与白间之间的互相配合:由轰制作出突然出现的冰与火的障碍物,而白间操纵的黏土则要不停歇地制作黏土活物,动起来躲过轰的攻击。
“啊,怎么会出现在哪里的!”一只黏土鸟又被轰制作出来的冰柱给一刀穿心,白间很是心疼地抱怨:“那是我很用心制作的了!”
“……”轰有些无奈,他应该道歉吗?
“再来一遍!”白间皱起眉头,又从手心释放出一大堆软乎乎的黏土,黏土在她的控制下成型为半人高的鹰,又振翅飞翔。
轰焦冻也默不作声地加快了手上制作造型冰柱的速度——因为对他来说体育祭也是快到了,他不得不提升自己的实力才行,想来,此刻在隔壁几个房间的他的同学们,此刻也是一刻不停地练习着的吧。
“焦冻老师,你不休息一下吗?”对练两个小时过去,白间又有些好奇地问道——说起来,“焦冻老师”这个称呼她也是非常习惯了:“话说你不需要为自己的体育祭做准备的吗?”
“不,你想练多少我也会陪你……唔。”轰焦冻说到这里,又有些犹豫,刚才他确实出了许多汗水,他是有些口渴了:“好吧,我出去按个饮料,我们就暂时休息一会儿。”
“嗯嗯。”白间点头,又回头举起了手,一脸打算继续自主练习……却又被轰叫停了:“休息一下吧,明天是周末,还能练习一整天的。”轰最近很擅长用这样的话哄着那个训练狂魔。
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甚至, 现在的她居然变成了自己的学妹。
轰焦冻支着下巴, 又漫不经心地用圆珠笔敲着桌面上的英雄科专用课本, 表面上装作在用心听相泽老师说的话,实际上却在思考她的事情。
……他记得, 他和她是从幼稚园开始认识的。
在他三岁那年, 他入读了距离本家一段路程的幼稚园,那是一所贵族幼稚园, 入读的学生非富则贵,而白间的家庭也不例外——她的双亲都是职业英雄,不论在媒体大众间、还是英雄界里都少有名气,甚至,她的父母还曾经与父亲的事务所有过数遍的合作。
当时她人就和现在一样,留着浅杏色的及肩波波头, 粉嫩白皙的脸上是一双圆圆的、清澈的大眼睛,她总爱穿在校服外套上一件白色的羊毛外套, 可以说是和刚才食堂的她的扮相一模一样。
但理所当然,这点普通的事情还是不足以让他留意她的。
真正让他记住她的,是她那个特别慢和迷糊的性子——他那时候总在想, 白间真是完美地与她那对英雄父母形成了一个很大的对比, 她的父亲是个能操纵水的英雄、母亲是个能将身体化为烟雾的英雄, 他们能在灾难现场快速拯救遇难的民众, 以速度与协调性在职业界闻名。
但白间就不一样了,她人迷糊不止,学习还永远追不上大家的进度,大家能在3岁倒背如流的英文字母,她到了6岁还是会念错,甚至把b写成d、把p写成q、把Q看成O——为此,幼儿园导师甚至几度将她从人群中揪出来,逼着她在全班面前背诵英文字母的顺序……但不论背诵多少遍,她还是会有把答案弄错的才能。
白间她在5岁才懂得写自己的名字,汉字的写法自然是到了6岁之后才能熟练。一般幼稚园学生在6岁的时候已经能用平假名写图文日记了,但她到了6岁还是会把日本字反过来写,她的日记没有人能看懂,而就是幼儿园导师让她念出来……她也能把自己写的东西念错。
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至于大家在约莫3-4岁时觉醒的个性,她也一直没觉醒。
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也拜这个所赐,她逐渐被班上觉醒了个性的孩子给排挤了起来,他们直接地唤她‘笨蛋子’、‘慢子’……至于一些性格稍微早熟自我的,甚至会三不五时敲她的脑袋,用嘲讽的口吻问她:“你今天学会写自己的名字了没?”
对此,她总是气得鼓起嘴来:“我在努力学的!”
……嗯,他知道她的确是有在努力学了,因为每次他往她的方向看去,她都在捧着她小小的罚抄本罚抄、或是缠着她的朋友给她念绘本。但这些在轰焦冻眼中,怎么看都是无用功——因为他知道,不论她那天罚抄多少,她明天还是能忘记一半的。
她的学习毫无长进,甚至还因这个学习习惯搞了个近视回来,年纪轻轻就得带着厚重的眼镜,顺道被同学们嘲笑了一段时间。
“……小焦冻,你的个性好厉害哟!”
他记得,那时候的她,偶尔也会和属于班中中心的他说这样的话。
而对此,轰焦冻没有搭理她,心里又毫无恶意地吐槽:不如说是你差太远了?
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但即使如此,白间还是一直嚷着要成为像父母那样的英雄。
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但也是那一天,让他对白间杏树这个孩子有了一个新的印象。
那一天,轰焦冻永远不会忘记毕业台上的光景。
那天他刚好站在她的旁边,在她发表志愿之后,同班同学对她的嘲笑声、家长们同情的发言以及导师的无奈叹息都一字不漏地传入他的耳中,就更不用提他身旁那个少女了,她只是个不会写字念书的笨蛋,但却不是聋子——大人们嘴上说的‘很可怜’、同学们嘴上说的‘不可能’……她也是肯定听得懂的。
之后,也不知过去多久、后续有多少人发布了对将来的志愿,在台下对她的舆论声逐渐散去之后,年幼的轰焦冻才敢小心翼翼地望向身旁那个被聚光灯照射着的女孩,然后,这不看还好,一看之下,他就被她脸上的表情意外到了——
那一刻,她的眼眶红红的,泪水就在她厚重的眼镜框后打转,但即使如此,她还是用力攥紧了自己的拳头,咬着下唇逼着自己正面面对台下参加毕业礼的家长与同学展露笑容。
轰焦冻想,在这个聚光灯聚焦的舞台上,怕是不会有人看得见这个女孩隐藏在厚重镜片后不甘心的眼泪吧,而她也不愿意被大家看见她的不甘心,所以那么用力地握着拳头,都到了颤抖的地步。
然后他转念一想,貌似在这就读幼稚园的三年间,他也未曾见过这个女孩哭泣的样子——不论是被老师揪出来背诵英文字母时、在球场上跌倒时、还是被同学戳着脑门嘲笑时……她都没表现过一点要哭的样子,而是软乎乎地笑着。
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“你,还真是个厉害的家伙啊——”
注意过来,年幼的轰焦冻已经忘了自己身在毕业台上,直接当着全校的面对白间杏树轻声发布了这个感想。
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他依稀记得一个月后收到照片的母亲是用什么表情看他的,那时候的轰焦冻着急地夺过了照片,又对着那个羞耻的瞬间怔怔发呆。
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年仅6岁的轰焦冻沉痛地捂住脸颊——没想到他重要的毕业照片,居然毁在了白间手上。
那之后,他的童年玩伴如何拿着照片打电话来嘲笑他、他的母亲如何不顾他的反对将照片裱起来,他就姑且不提了。
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而那位慢性子同学,居然成为了他的同桌。
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比如说,她的个性训练最开始的目标是制作黏土直到极限、以提升她能制造的黏土分量;而第二次训练开始,她就得在制作黏土的期间同时制造出黏土的造型、以提升她在危机时候能马上制作出武器的能力;第三次开始,她就得延长那些黏土动物的使用期限……
比起最初,白间对自己个性的掌握程度是好多了。
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“虽然努力是一件好事……”13号老师语气懊恼,又伸手捧着自己的太空头盔脸:“但在老师讲课结束后马上离开教室,也是让老师很受伤的。”
“欸!”白间心里一虚,又小心翼翼地给13号老师来了个拥抱:“……对不起QAQ。”
“没关系。”13号老师伸手拍了拍白间,“去吧去吧,我只是逗你来着。”
“呜呜呜那我出发了!”白间点了点头,又马上奔向食堂——说实话,对于13号老师,她是很感谢也很喜欢的,毕竟13号老师一直在耐心教导她、还给了她许多机会。所以这一次,她也会把握机会,提升自己的实力!
而13号老师望着白间那个笨拙地努力的身影,笑得一脸慈爱温柔。
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今天的训练内容是轰与白间之间的互相配合:由轰制作出突然出现的冰与火的障碍物,而白间操纵的黏土则要不停歇地制作黏土活物,动起来躲过轰的攻击。
“啊,怎么会出现在哪里的!”一只黏土鸟又被轰制作出来的冰柱给一刀穿心,白间很是心疼地抱怨:“那是我很用心制作的了!”
“……”轰有些无奈,他应该道歉吗?
“再来一遍!”白间皱起眉头,又从手心释放出一大堆软乎乎的黏土,黏土在她的控制下成型为半人高的鹰,又振翅飞翔。
轰焦冻也默不作声地加快了手上制作造型冰柱的速度——因为对他来说体育祭也是快到了,他不得不提升自己的实力才行,想来,此刻在隔壁几个房间的他的同学们,此刻也是一刻不停地练习着的吧。
“焦冻老师,你不休息一下吗?”对练两个小时过去,白间又有些好奇地问道——说起来,“焦冻老师”这个称呼她也是非常习惯了:“话说你不需要为自己的体育祭做准备的吗?”
“不,你想练多少我也会陪你……唔。”轰焦冻说到这里,又有些犹豫,刚才他确实出了许多汗水,他是有些口渴了:“好吧,我出去按个饮料,我们就暂时休息一会儿。”
“嗯嗯。”白间点头,又回头举起了手,一脸打算继续自主练习……却又被轰叫停了:“休息一下吧,明天是周末,还能练习一整天的。”轰最近很擅长用这样的话哄着那个训练狂魔。